|
在新型教学模式的基础上注入信息技术教学手段，发挥学生的主体
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
|
在新型教学模式的基础上注入信息技术教学手段，发挥学生的主体
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
|
网络环境下培养学生自主探究。
|
2017-12-19
|
1/4
|
2017-12-20
|
|
|
信息技术与语文课程整合教学中摒弃了传统教学方式。在网络环境
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
|
信息技术与语文课程整合教学中摒弃了传统教学方式。在网络环境
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
信息技术与语文课程整合教学中摒弃了传统教学方式。在网络环境
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
|
信息技术与语文课程整合教学中摒弃了传统教学方式。在网络环境
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
信息技术与语文课程整合教学中摒弃了传统教学方式。在网络环境
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
培养学生自主学习的能力。
|
2017-12-19
|
1/1
|
2017-12-19
|
|
|
培养既具有较高信息素养又能运用现代信息技术进行不断学习的新
|
2017-12-19
|
1/1
|
2017-12-19
|
|
|
培养既具有较高信息素养又能运用现代信息技术进行不断学习的新
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
培养既具有较高信息素养又能运用现代信息技术进行不断学习的新
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
培养既具有较高信息素养又能运用现代信息技术进行不断学习的新
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
培养既具有较高信息素养又能运用现代信息技术进行不断学习的新
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
|
培养既具有较高信息素养又能运用现代信息技术进行不断学习的新
|
2017-12-19
|
1/3
|
2017-12-19
|
|
|
使学与教有机地统一起来，体现了以人的全面发展为最终目标的教
|
2017-12-19
|
1/4
|
2017-12-19
|
|
|
使学与教有机地统一起来，体现了以人的全面发展为最终目标的教
|
2017-12-19
|
0/2
|
2017-12-19
|
|
|
学以致用，基于现实，降低标准。
|
2017-12-19
|
2/5
|
2017-12-19
|
|
|
使学与教有机地统一起来，体现了以人的全面发展为最终目标的教
|
2017-12-19
|
2/4
|
2017-12-19
|
|
|
使学与教有机地统一起来，体现了以人的全面发展为最终目标的教
|
2017-12-19
|
0/2
|
2017-12-19
|
