姓名： 刘志祥

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：同心中学

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学生为主体，教师从中引导

刘志祥

2017-12-20

1/3

王海涛

2017-12-20
重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用

刘志祥

2017-12-20

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王海涛

2017-12-20
要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现更好的教学。

刘志祥

2017-12-20

2/6

张贤光

2017-12-20
信息技术提高了各学科教学的效率

刘志祥

2017-12-13

2/7

张丽雪

2017-12-13
网络学习的结果

刘志祥

2017-12-13

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李晓亮

2017-12-25
本次网络学习增长了知识

刘志祥

2017-12-13

7/13

李晓亮

2017-12-25
交互式平台

刘志祥

2017-12-13

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张丹

2017-12-13
新课程的实施

刘志祥

2017-12-13

3/7

李晓亮

2017-12-25
信息技术与语文课程

刘志祥

2017-12-13

3/7

李晓亮

2017-12-25
建构主义学习理论和学习环境强调以学生为中心

刘志祥

2017-12-13

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李晓亮

2017-12-25
提升教师的信息技术教学应用技能水平

刘志祥

2017-12-13

2/5

李兴春

2017-12-13
信息技术可以构成一个全面的信息化教育环境

刘志祥

2017-12-13

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张丽雪

2017-12-13
信息技术环境下的课堂教学有利于建立师生互动

刘志祥

2017-12-13

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张丽雪

2017-12-13
语言文字的揣摩运用和深入挖掘是内容和目的，将两者有机结合

刘志祥

2017-12-13

3/9

张丽雪

2017-12-13
学习的知识需要及时的复习和总结

刘志祥

2017-12-13

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宁宝维

2017-12-13
提升教师的信息技术教学应用技能

刘志祥

2017-12-13

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张丽萍

2017-12-13
提升教师的信息技术教学应用技能水平

刘志祥

2017-12-13

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宁宝维

2017-12-13
树立学习意识，掌握信息技术教学技能

刘志祥

2017-12-13

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张丽雪

2017-12-13
教育的十三五规划

刘志祥

2017-12-13

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王海涛

2017-12-13
兴趣是最好的老师

刘志祥

2017-12-13

2/6

张丽雪

2017-12-13