姓名: 闫明

主题: 54帖数: 59

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:单城镇中心学校

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以促进学生发展为取向,以学生发展为根本,注重学生自主学习和实践探究,强调课堂互动,关注课堂中愉快和谐的群体生活和积极向上

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量

闫明

2017-12-20

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付凤

2017-12-27

在郑友训教授的讲授中,活力课堂是一个充满生机与活力的系统整体,蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动。

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

一般而言,一门成熟的学科总是会在研究过程中形成自己对诸如研究什么、如何研究、为什么这样研究以及对本学科的现实处境与未来指

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

通过这次的网络培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,收获很大,同时也认识到了自己

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

学会使用一种简单的多媒体制作软件,集成文字、图画、声音等信息,制作简单的多媒体演示文稿。

闫明

2017-12-20

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杨崇明

2017-12-20

在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

这些新的教学模式给学生更加**的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进一步了解了“活力课堂”、“主动探究”、“语文课程研究”、“

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。充分体现素质教育的根

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

本次学习后教学理念有哪些提升?

闫明

2017-12-20

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闫明

2017-12-20

新型的课堂教学倡导学生自主参与教学全过程,师生实现交流、互动,在共同探索新知识的过程中实现教学目标。师生在教学中是合作的

闫明

2017-12-14

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马延涛

2017-12-15

传统的课堂教更多的是教师讲,学生听;教师问,学生答;教师唱主角,学生当听众,缺乏和谐的师生双向交流,导致学生学习主动性的

闫明

2017-12-14

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马延涛

2017-12-15

传统的课堂教更多的是教师讲,学生听;教师问,学生答;教师唱主角,学生当听众,缺乏和谐的师生双向交流,导致学生学习主动性的

闫明

2017-12-14

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闫明

2017-12-14

着重研究的目标就是将**并有互动性的的在线教学平台开发出来,为各大高校的交互式网络教学环境创造一个新的空间

闫明

2017-12-14

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闫明

2017-12-14

着重研究的目标就是将**并有互动性的的在线教学平台开发出来,为各大高校的交互式网络教学环境创造一个新的空间

闫明

2017-12-14

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闫明

2017-12-14

着重研究的目标就是将**并有互动性的的在线教学平台开发出来,为各大高校的交互式网络教学环境创造一个新的空间

闫明

2017-12-14

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闫明

2017-12-14

静态网页课件是目前比较普及的教学课件,再加上其开发难度相对比较低,已经被师生广泛使用。

闫明

2017-12-14

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闫明

2017-12-14

静态网页课件是目前比较普及的教学课件,再加上其开发难度相对比较低,已经被师生广泛使用。

闫明

2017-12-14

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闫明

2017-12-14