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在演示文本中使用动画等多媒体
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课堂导入的作用是什么？
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新课改下教师职业素质重要组成
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信息技术与课程整合的基本教学模式
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信息技术与课程整合有哪些要求？
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信息技术与课程整合的内涵
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信息文化对课程的影响有哪些？
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实物展示台在教学中与其他软件灵活组合使用
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丰富的画面、美妙的音乐，**了学生的感官、激发了他们的兴趣，课堂学习气氛浓厚、学习氛围轻松，兴趣成了最好的老师。
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教师必须根据教学目标和教学内容的要求，设立富有创造性的主题，设置探究目标，组织学生分工协作。学生通过阅读或上网搜集有效信
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因材施教或个性化教学是我们不断追求的一种教学状态，但在传统的班级授课中，教师不可能完全顾及几十个学生的不同情况，即便人们
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适切运用语文魅力的展现是语文课堂教学优势
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教师必须根据教学目标和教学内容的要求，设立富有创造性的主题，设置探究目标，组织学生分工协作。学生通过阅读或上网搜集有效信
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息技术与学科整合要想有机结合并且深入发展下去，还需要一定的时间及多种必要的条件。我们教育者必须努力学习信息技术和现代教育
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计算机及网络本身就呈现了一个无边无际的神秘世界，给我们以无限的想象空间，吸引着我们的求索兴趣，启动着我们的创新智慧，也给
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个体的人只有不断学习，才能跟上其发展变化，也才能运用它来完善、丰富和提升自己
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网络给我们带来新的语言及交流方式，我们不得不关注信息技术。
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应用信息技术**课堂教学，提高课堂效率，已被广泛认可，使我们逐渐走近了信息化教学
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思维导图的巧妙功能
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实物展台的使用步骤
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