姓名： 李金香

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：实验小学校

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重构学习环境，学习者能够在任何时间

李金香

2017-12-13

1/4

王丹宇

2017-12-13
重构学习环境

李金香

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13
导致教育的系统性革新

李金香

2017-12-13

2/7

王丹宇

2017-12-13
我们现在看一个人聪明与否

李金香

2017-12-13

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李金香

2017-12-13
新技术的发展增强了人在学习过程

李金香

2017-12-13

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顾艳春

2017-12-13
时代已经到来

李金香

2017-12-13

1/4

王丹宇

2017-12-13
借助智能设备而生存的时代已经到来

李金香

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13
有充分社会交互的学习将成为学生学习

李金香

2017-12-13

4/7

顾艳春

2017-12-13
互联网的发展将重构学校教育生态

李金香

2017-12-13

2/3

王丹宇

2017-12-13
借助智能设备而生存的时代已经到来

李金香

2017-12-13

1/3

王丹宇

2017-12-13
新技术的发展

李金香

2017-12-13

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顾艳春

2017-12-13
重构教与学的方式，自主学习

李金香

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13
重构教与学的方式，自主学习、泛在学习、社会性学习

李金香

2017-12-13

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王远凤

2017-12-13
媒体教学可以提高教学效率

李金香

2017-12-08

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王英哲

2017-12-17
对教学环境和设施依赖性过强

李金香

2017-12-08

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吴杰

2017-12-21
多媒体教学可以提高教学效率

李金香

2017-12-08

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李金香

2017-12-08
能有效实施以教师为主导

李金香

2017-12-08

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李金香

2017-12-08
教师要清楚信息技术的优势和不足

李金香

2017-12-08

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王英哲

2017-12-17
提倡给学生提供建构理解所需要的环境

李金香

2017-12-08

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李金香

2017-12-08
提倡给学生提供建构理术进行适当的内容重复

李金香

2017-12-08

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陈丽红

2017-12-09