姓名： 赵丽红

主题: 60帖数: 60

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：实验小学校

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息技术在教学活动中是一种提供学习资源的工具

赵丽红

2017-12-13

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杜玲玲

2017-12-13
新课程**明确要求对学生评价的方式

赵丽红

2017-12-13

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杜玲玲

2017-12-13
信息技术在教育教学活动中的应用效果

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
信息技术在教育教学活动中的应用方式

赵丽红

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13
微课意义

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑”“解惑”

赵丽红

2017-12-13

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付敏会

2017-12-13
微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课”的反馈及时、客观、针对性强

赵丽红

2017-12-13

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曹玉芝

2017-12-13
“微课”的规模小、时间短、参与性强

赵丽红

2017-12-13

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曹玉芝

2017-12-13
“微课”不同于常态教学研究活动

赵丽红

2017-12-13

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付敏会

2017-12-13
微课设计注意事项

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课中的课件有效利用

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
)微课讲解

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课内容选择

赵丽红

2017-12-13

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贲东旭

2017-12-13
微课大约多长时间

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
微课注意事项

赵丽红

2017-12-13

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赵丽红

2017-12-13
课程顺应信息技术

赵丽红

2017-12-13

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郑秋月

2017-12-13