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我们在教学活动中，不要只追求结果而放弃过程，要面向全体同学
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在观摩活动中，我们要以平常的心态，组织学生活动，让各种不同
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课堂上应用这些教学方案进行教学，深受学生的欢迎。
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有针对性地指导教师充分利用已有的优质教案库和计算机教学软件
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多媒体计算机网络应用在学科课堂教学当中，创设了理想的教学环
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多媒体技术把文本、图形、图象、动画、声音和视频集成处理，使
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在动的同时要让同学们合理的静，要动中有静，让同学们静下心来
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一节课学生自然是在轻松、愉悦的情景中度过。但课堂毕竟不是娱
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让同学们更容易领悟知识，并且深入地领会其内含，最后得到升华
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一节课利用多媒体的教学形式，可以利用一个教学片断，一个具体
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媒体信息不但增加了学生的负担，还直接或间接的分散了学生的注
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有的教师在制作课件时，喜欢用大量的图片、动画、以及给文字加
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我认为多媒体课件要适量、适度，不是量越大越好，让他牵着鼻子走
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学校组织的多次听课中，我发现大部分教师制作的课件的播放时间
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信息技术在教学中的应用，其作用是辅助教学，起主导作用的还是
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发觉很多有经验的教师都是第一次接触计算机，所以还需从最简单
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计算机网络教学在中小学《信息技术》课程中的应用，促使教师必
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现代化的教育手段给老师提出一个新的要求，那就是随着科学技术
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如何合理有效的将信息技术运用到教学中，从而充分的激发学生的
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计算机辅助教学是教育教学改革的需要，是适应现代化教学的需要。
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