姓名： 方永珍

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：五家中学

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努力做孩子们的朋友，提高教学效果

方永珍

2017-12-27

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王彩虹

2017-12-30
孩子们的心里特点与教学的关系

方永珍

2017-12-27

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王彩虹

2017-12-30
如何运用信息技术教学于心里课堂

方永珍

2017-12-27

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王彩虹

2017-12-30
心理学的目的与教学过程

方永珍

2017-12-27

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王彩虹

2017-12-30
教师为对象的教学评价

方永珍

2017-12-21

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朱虹

2017-12-25
信息文化下的教学评价

方永珍

2017-12-21

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朱虹

2017-12-25
文本阅读

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
教师的专业发展与方向

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
信息技术教育应用的本质

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
电子白板得环境特点

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
阅读材料的组成

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
源于科学发现的具体知识

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
问卷设计与数据分析

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
生活中的平面图

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
给予电子量规学生信息技术主体作品评价

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
微课程的设计与教学方法

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
利用网络研修进行校本研修

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
开展心理健康教育的自主探究模式

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
心理健康教育与信息技术融合

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21
问卷调查法

方永珍

2017-12-21

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方永珍

2017-12-21