姓名： 那瑛超

主题: 51帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：农丰镇中学

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信息技术支撑的发展性评价有待完善

那瑛超

2017-12-28

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赵振华

2017-12-28
利用信息技术采用多元评价标准

那瑛超

2017-12-28

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赵振华

2017-12-28
信息技术环境下的情境创设

那瑛超

2017-12-28

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杜德忠

2017-12-29
信息技术支撑的表现型评价

那瑛超

2017-12-28

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那瑛超

2017-12-28
利用信息技术创设故事情境

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
信息技术环境下的情境创设

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
信息技术适切选用的依据

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
创建多维的信息环境，学生与学习内容之间的互动，师生互动与生

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
信息技术可以作用于不同的教学要素，不同的教学环节。

那瑛超

2017-12-27

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赵振华

2017-12-27
丰富教学内容的表达，创设信息化教学情境，支持教与学的活动过程

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
信息技术在教学中的具体应用

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
信息技术在教学中的作用机理

那瑛超

2017-12-27

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那瑛超

2017-12-27
信息技术教学是一把双刃剑

那瑛超

2017-12-27

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晁文舜

2017-12-28
多媒体环境下的语文课教学

那瑛超

2017-12-26

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李丽

2017-12-26
多媒体教学方式下教师角色的转变

那瑛超

2017-12-26

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许红芳

2017-12-26
多媒体教学给课堂带来的变化

那瑛超

2017-12-26

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许红芳

2017-12-26
教师专业知识要求

那瑛超

2017-12-26

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马俊斌

2017-12-26
利用网络资源

那瑛超

2017-12-26

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马俊斌

2017-12-26
恰当正确的使用多媒体

那瑛超

2017-12-26

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马俊斌

2017-12-26
信息技术融合到课堂

那瑛超

2017-12-26

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那瑛超

2017-12-26