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教师应尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性，关心每一个学生。
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师生关系融洽，活跃课堂气氛。
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个体的经验需要与同伴和教师交流，才能顺利地共同建构。
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同时学生在学习过程中积极参与，互相交流、公平竞争，促进了良好心理素质的形成。
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采用这样的小组合作学习方式
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以小组合作为主要学习方式。
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让学生把学到的知识应用到实际生活中
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在教学过程中，时刻注意把数学与生活紧密的结合起来，
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在数学教学中，我们就应该尽量使问题更实际，更贴近生活，让学生从自己的身边找出答案。
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密切联系生活实际，学以致用。
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教学中做到多鼓励，为学生创造展示自我，表现自我的机会，促进所有学生比、学、赶、超。用竞争来消除课堂中常有的枯燥感，从而激
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把新知识寓于游戏竞赛活动中，通过游戏竞赛使学生产生对新知识的求知**，让学生的注意力处于高度集中状态，在游戏中得到知识，
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营造“竞争”情境，激趣乐学。
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儿童往往是在操作中进行思考的，学生提高操作亲身经历了知识发生发展的过程
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创设操作性情节，调动学习兴趣。
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故事导课，创设问题情境，激发兴趣。
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我们要把愉快的有效的东西跟教学内容结合起来，激发学生的好奇心，
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就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。
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如何提高课堂效率，调动学生积极性
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如何提高学生学习数学的兴趣
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