姓名： 徐丽

主题: 37帖数: 67

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：实验高中

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信息技术与学科教学整合是为了培养学生具有良好的信息素养 ,并具有创新精神和实践能力。

徐丽

2017-12-14

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栾玉斌

2017-12-14
信息技术

徐丽

2017-12-14

1/2

徐丽

2017-12-14
信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合 ,

徐丽

2017-12-14

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赵培培

2017-12-14
信息技术与学科教学整合

徐丽

2017-12-14

1/2

徐丽

2017-12-14
信息技术教育

徐丽

2017-12-11

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张德强

2017-12-17
在这种情况下，学习不再是被动地接受教师的管束，而是主动的通过现代信息技术工具探求，搜索和加工信息，充分调动了学习者的主动

徐丽

2017-12-11

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徐丽

2017-12-14
学习者不仅在课堂上接受教师面对面的讲授指导，还可以通过现代教育媒体获取其他的教育信息资源

徐丽

2017-12-11

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韩方伟

2017-12-12
现代信息技术的出现，使得学习者的学习方式和学习行为也发生了相应的变化

徐丽

2017-12-11

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刘双双

2017-12-11
信息化

徐丽

2017-12-11

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张德强

2017-12-17
多媒体

徐丽

2017-12-11

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赵颖

2017-12-14
信息技术背景下的各种新型课堂

徐丽

2017-12-11

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刘双双

2017-12-11
信息技术的各种新型课堂

徐丽

2017-12-11

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刘双双

2017-12-11
信息技术背景下的各种新型课堂

徐丽

2017-12-11

2/3

刘双双

2017-12-11
信息技术对教育

徐丽

2017-12-11

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张德强

2017-12-17
反思

徐丽

2017-12-11

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张德强

2017-12-17
多媒体环境教学

徐丽

2017-12-11

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张德强

2017-12-17
信息技术

徐丽

2017-12-11

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刘双双

2017-12-11