|
[原创]现代教学模式要求音乐教师做一个引导者
|
2019-03-15
|
0/1
|
2019-03-15
|
|
改变教学模式,激活音乐课堂教学
|
2019-03-15
|
0/4
|
2019-03-15
|
|
[原创]要重视艺术教学中的非智力因素
|
2019-03-15
|
0/3
|
2019-03-15
|
|
教师应当多参加网络学习
|
2018-01-03
|
5/8
|
2018-01-09
|
|
教不严师之惰
|
2018-01-03
|
2/7
|
2018-01-09
|
|
教师要以身作则
|
2018-01-03
|
4/7
|
2018-01-09
|
|
教师应当经常的学习
|
2018-01-03
|
3/6
|
2018-01-09
|
|
京剧国粹
|
2018-01-03
|
4/7
|
2018-01-09
|
|
热爱音乐,热爱生活
|
2018-01-03
|
3/8
|
2018-01-09
|
|
教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性
|
2017-12-19
|
2/5
|
2017-12-20
|
|
教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性
|
2017-12-19
|
1/0
|
2017-12-21
|
|
五是将教育信息化看作是一个循序渐进、不断发展的过程。
|
2017-12-19
|
1/2
|
2017-12-20
|
|
五是将教育信息化看作是一个循序渐进、不断发展的过程。
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
五是将教育信息化看作是一个循序渐进、不断发展的过程。
|
2017-12-19
|
1/0
|
2017-12-20
|
|
四是教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程。
|
2017-12-19
|
1/2
|
2017-12-20
|
|
四是教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程。
|
2017-12-19
|
0/0
|
2017-12-19
|
|
四是教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程。
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
三是教育系统的各个领域要广泛深入地应用现代信息技术
|
2017-12-19
|
2/2
|
2017-12-20
|
|
三是教育系统的各个领域要广泛深入地应用现代信息技术
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|