姓名： 张伟

主题: 50帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
教学环境的转变

张伟

2017-12-14

2/2

谭成彦

2017-12-14
现代信息技术与语文课程整合的“桥梁’’一思维科学理论

张伟

2017-12-14

0/1

张伟

2017-12-14
现代信息技术与语文课程整合的信息论基础——传播学理论

张伟

2017-12-14

0/1

张伟

2017-12-14
现代信息技术与课程整合的理论“基石’，-一建构主义学习理论

张伟

2017-12-14

1/2

戴晓红

2017-12-14
现代信息技术与语文课程整合的理论基础

张伟

2017-12-14

0/0

张伟

2017-12-14
对现代信息技术与课程整合的理解

张伟

2017-12-14

0/2

张伟

2017-12-14
现代信息技术与课程整合的现状

张伟

2017-12-14

1/2

王春丽

2017-12-14
对信息技术与课程整合的意义的认识

张伟

2017-12-12

4/5

杨淑华

2017-12-13
对信息技术与课程整合的本质的认识

张伟

2017-12-12

1/3

贲秀慧

2017-12-12
多媒体网络教学的广阔前景

张伟

2017-12-12

1/5

杨淑华

2017-12-13
对信息化教学的理解

张伟

2017-12-12

1/5

杨淑华

2017-12-13
对信息化教学的的理解

张伟

2017-12-12

2/4

周影

2017-12-12
对信息化教学的理解

张伟

2017-12-12

1/4

贲秀慧

2017-12-12
对教育信息化的理解

张伟

2017-12-12

0/1

张伟

2017-12-12
对信息化教育的理解

张伟

2017-12-12

1/3

贲秀慧

2017-12-12
关于教育信息化的感想

张伟

2017-12-12

1/3

贲秀慧

2017-12-12
教育信息化的新方法

张伟

2017-12-12

0/1

张伟

2017-12-12
信息化教学模式需要克服的不足

张伟

2017-12-12

1/3

贲秀慧

2017-12-12
信息化教育有利于个别化教学和因材施教

张伟

2017-12-12

1/3

贲秀慧

2017-12-12
信息化教育有利于提高学生学生的主动性、积极性

张伟

2017-12-12

1/3

贲秀慧

2017-12-12