姓名: 李庆臣

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟中学

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信息技术与体育联系体育课中如何诱导激发学生的兴趣

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

承担实验的教师要熟悉相关的教学资源,熟悉网络教学资源的搜集

李庆臣

2017-12-25

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熊丽

2017-12-27

过体育竞赛去展现自我

李庆臣

2017-12-25

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韩长安

2017-12-25

开展小型群体体育比赛

李庆臣

2017-12-25

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韩长安

2017-12-25

信息资源的收集与处理

李庆臣

2017-12-25

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韩长安

2017-12-25

教师教态自然,富有感染力,亲和力,通过网结案例,便学生学有

李庆臣

2017-12-25

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李洋

2017-12-26

教师要正确引导学生自主学习,不能一味依赖网络。平台。

李庆臣

2017-12-25

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熊丽

2017-12-27

信息技术与体育联系,体育课中如何诱导激发学生的兴趣

李庆臣

2017-12-25

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王丽艳

2017-12-27

中小学教师信息技术应用能力标准除了要求老师要掌握基本的信息

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

体育与健康教材中关于技术的讲解是比较详细的,但直观性不强。

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

迁移创新,扩展知识面

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

质疑启发,培养创造性思维

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

信息技术与体育联系体育课中如何诱导激发学生的兴趣

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

承担实验的教师要熟悉相关的教学资源,熟悉网络教学资源的搜集

李庆臣

2017-12-25

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熊丽

2017-12-27

信息技术与体育联系,我是如何进行体育教育的,体育课中如何诱

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

过体育竞赛去展现自我

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

开展小型群体体育比赛

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

信息资源的收集与处理

李庆臣

2017-12-25

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李庆臣

2017-12-25

反思促进发展,研修指明方向

李庆臣

2017-12-25

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刘春松

2017-12-26