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在信息技术中，教师是计算机开发人员，自已设计自已开发，这样
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现代化的信息技术如何推进数学课堂的发展？
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关注制约教学的因素和手法，能够提高教学的实效性吗？
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为了推进数学教学课堂的发展，提高数学的实效性，在开展教学的
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在新课改的视域之下，我国教学模式发生了怎样的变化？
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[转载]教育信息化的应该能激起学生的学生情趣,能提高学生的实践能力拓宽视野。
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[转载]信息技术与课程整合.不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来
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[转载]现代信息技术引起教育观念的变革，现代信息技术从各个方面冲击着传统的教育模式，首先引起教育观念的**
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[转载]教师和学生必须具备获取信息、处理信息、创造信息和发布信息的能力，在接受和熟练掌握知识的基础上，还必须具备作为信息时代人的
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[转载]对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来
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[转载]增强使用者的超强记忆能力增强使用者的立体思维能力
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[转载]怎样才能让学生不玩手机
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[转载]转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不
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[转载]注重教学“三性”，设置合理的自主学习环境
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[转载]转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不
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[转载]要学生学习并快乐着，学生才会变得更加优秀
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[转载]兴趣使学生能更加喜爱学习，所以说兴趣是学生最好的老师，要学生对学习充满兴趣学生才会变得更加优秀
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[转载]信息化教育
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[转载]网络教学对教师的帮助
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[原创]网络教学对教师的帮助
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