姓名： 高爽

主题: 45帖数: 59

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第八小学

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能独立思考体会数学的基本思维和思想方式

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19
初步养成乐于思考勤于质疑言必有据等良好的品质

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19
经历与他人合作交流解决问题的过程

高爽

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高爽

2017-12-19
感受教学与生活有密切的联系

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19
在他人的帮助下感受教学活动中的成功

高爽

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韩文娟

2017-12-19
对身边与数学有关的事物有好奇心能参与数学活动

高爽

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高爽

2017-12-19
体验与他人合作交流解决问题的过程

高爽

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高爽

2017-12-19
知道同一个问题可以有不同的解决方法

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19
了解分析问题和解决问题的一些基本方法

高爽

2017-12-19

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韩文娟

2017-12-19
能在教师的指导下从日常生活中发现和提出简单的数学问题

高爽

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韩文娟

2017-12-19
养成良好的学习习惯具有初步的创新意识和科学态度

高爽

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韩文娟

2017-12-19
提高学习数学的兴趣培养学好数学的信心

高爽

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高爽

2017-12-19
创新意识培养是现代数学教育的基本任务

高爽

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高爽

2017-12-19
引导学生思考鼓励学生创造性思维

高爽

2017-12-19

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刘晓辉

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有效的教学活动是学生学与教师教的统一

高爽

2017-12-19

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刘晓辉

2017-12-19
教学活动是师生积极参与交往互动共同发展的过程

高爽

2017-12-19

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韩文娟

2017-12-19
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标要面向全体学生

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19
信息技术的发展对数学教育的价值目标内容

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19
帮助学生认识自我建立信心

高爽

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姚远

2017-12-19
激励学生学习和改进教师教学

高爽

2017-12-19

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高爽

2017-12-19