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大家的多媒体教学课堂效果怎样？
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学生上课接话把
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如何提高学生的听力水平？
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针对没有上进心的学生怎么让他们有动力？
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2016-02-18
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有些学生课文会背，单词会拼写，但是不会做题
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个别学生很少犯小错可总是犯大错怎么教育
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学生回答问题不积极
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如何管理宿舍纪律
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2016-02-17
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初中生谈恋爱问题怎么处理
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2016-02-17
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2016-02-18
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有些学生学习很努力，可就是不出成绩怎么办？
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爱因斯坦说过:”对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师。“学生只有对学习产生了兴趣，才会全神贯注地去学习。因此，要调动内
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2015-01-28
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学习过程中的很多知识，你只有记住了才对自己管用。一定要想方设法去记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，
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从小学开始养成孩子精读字典的习惯，《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》。要求孩子每天精读一页，学习过程中，对不懂
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做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时
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语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中
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教师设计的这个环节集声音、图像、文字等多种信息为一体，能最大限度地满足学生视、听等感观需要，唤起学生的求知欲，激发学生的
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一个教学环节的设计，要想激发学生的思维活动，真正发挥学生的主体作用，并使教学达到比较理想的教学效果，关键在于教师的导。引
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教学有法，但教无定法，贵在得法。在实际教学中，英语教师要灵活地进行教学设计。这一环节的巧妙设计以旧带新，从学生的实际情况
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于是，我又指着第二个男孩说：“this is the second one, what will he say if y
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我正在上go for it 八年级下册unit 5 section b 的第2课时，一开始上课的时候，我一边摸学生的头一
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