姓名: 史斌洲

主题: 23帖数: 33

区县信息:河南省 省直辖县级行政区划 汝州市

工作单位:杨楼陈沟小学

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本人擅长讲课不擅长复习,如何引导学生进行高效的复习?

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

本人擅长讲课不擅长复习,如何引导学生进行高效的复习?

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

如何利用课外资源对学生进行知识和情感的教育?

史斌洲

2016-02-05

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刘俊婷

2016-02-07

关注学生健康成长,校园安全方面教师应该做些什么?

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

今天一定要努力学习,争取达到60分,哎,可怜我一大把年纪还

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

如何和家长沟通,实现学校教育和家庭教育的完美结合?

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

如何和家长沟通,实现学校教育和家庭教育的完美结合?

史斌洲

2016-02-05

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郭元元

2016-02-06

如何在一节课的时间内充分调动学生学习的积极性和主动性,学生

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

作为年长教师,在和学生的接触中,总感觉学生很怕我似的,怎样

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

作为年长教师,在和学生的接触中,总感觉学生很怕我似的,怎样

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

作为年长教师,在和学生的接触中,总感觉学生很怕我似的,怎样

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

作为年长教师,在和学生的接触中,总感觉学生很怕我似的,怎样

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

怎样将信息技术引入课堂?我们的条件不具备啊!

史斌洲

2016-02-05

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郭元元

2016-02-06

作为年级较大的教师,如何去亲近学生和学生沟通?

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

作为年级较大的教师,如何去亲近学生和学生沟通?

史斌洲

2016-02-05

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史斌洲

2016-02-05

[原创]学习兴趣

史斌洲

2016-02-05

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张亚红

2016-02-05

探究、解决问题阶段是问题教学的主体

史斌洲

2015-03-03

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李玉珍

2015-03-03

建构主义强调学习是学生主动的意义建构过程,需要借助教师和同学的帮助,利用必要的学习资源来完成。

史斌洲

2015-03-03

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李玉珍

2015-03-03

怎样运用学生的求知欲创设问题情境?

史斌洲

2015-03-03

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李玉珍

2015-03-03

什么是 信息技术基于“问题解决”的教学模式

史斌洲

2015-03-03

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翟选

2015-03-03