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为问题学生营造宽松愉悦的成长环境。班主任的才干不仅表现于渊
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问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段
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爱是教育学生的能源，开启学生心扉的钥匙，点燃学生心灵的火炬
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随着社会的发展，被班主任称之为“问题学生”的学生越来越
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教师的专业化成长离不开一个良好的环境，在和谐的氛围中才
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俗话说:活到老，学到老。老师要想给未来培养出优秀人才，那么
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教师应该拥有一种职业理想即专业化发展的抱负，而激情就源自于
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每一个成功的教师，不可避免的会遇到各种束缚和压力，都会在理
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当前的课程改革呼唤着教师专业化成长，教师的专业化成长既是一
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当前的课程改革呼唤着教师专业化成长，教师的专业化成长既是一
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多媒体在语文教学中的应用
在科学技术飞速发展的今天，信息
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