姓名： 严亮

主题: 9帖数: 8

区县信息：江西省 宜春市 高安市

工作单位：高安市职业教育中心

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“一题多解”培养学生的发散思维的能力

严亮

2019-05-26

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黄丰华

2019-06-10
概念的引入

严亮

2019-05-26

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黄丰华

2019-06-10
趣味是调节课堂心理环境的内在动力。

严亮

2019-05-26

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黄丰华

2019-06-10
[原创]任务驱动教学的展开，起始于有效任务情境的设计

严亮

2017-11-07

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严亮

2017-11-07
[原创]教学情境一定要遵循学生学习的心理规律

严亮

2017-11-07

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严亮

2017-11-07
[原创]针对信息技术学科的特点和学生心理发展水平，笔者认为在信息技术课堂教学中，创设良好的教学情境必须遵循以下原则

严亮

2017-11-07

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严亮

2017-11-07
[原创]良好的教学情境，能够让课堂变得生动，让学生变得主动

严亮

2017-11-07

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严亮

2017-11-07
[原创]教学情境的创设有助于激发学生的学习兴趣和好奇心

严亮

2017-11-07

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严亮

2017-11-07
[原创]学习是要的，俗话说的好：学到老用到老

严亮

2017-11-07

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徐国荣

2017-11-22