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姓名：孔俊芳

主题: 28帖数: 6

区县信息：河南省周口市太康县

工作单位：太康县城关镇三中

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教师注意总结提升问题解决的深度和广度	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
整合完善所复习的知识、方法、规律，培养学生分析、归纳、综合的能力	孔俊芳 2016-03-01	0/2	孔俊芳 2016-03-01
提高数学教学质量不是靠增加课时，要靠提高每堂课的效益	孔俊芳 2016-03-01	1/3	姜鑫 2016-03-02
复习课(“整合----创新”模式)	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
让学生多动脑，勤动笔	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
鼓励学生采用自主探索与合作交流相结合的方式进行学习	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
复习课是数学学习的重要阶段	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
教师注意总结提升问题解决的深度和广度	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
鼓励学生采用自主探索与合作交流相结合的方式进行学习	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
新授课一般采用“引导----发现"模式	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
实施讨论式教学，培养学生的自学探究精神	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
激发学生的兴趣，变被动学习为主动学习	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
巩固提高	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
让学生克服定势思维，查找学生的薄弱环节，分层辅导，抓住重点，突破重点	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
新授课一般采用“引导----发现"模式	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
教师指导学生总结本单元的知识重点、数学思想方法及解题规律技巧等	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
巩固提高	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
精讲精练，提高课堂教学效果	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
根据学生实际，充分发挥教材的优势	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01
要求学生当堂自主完成，形成知识方法体系	孔俊芳 2016-03-01	0/0	孔俊芳 2016-03-01