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姓名：姜树华

主题: 20帖数: 9

区县信息：河南省周口市太康县

工作单位：太康县板桥镇第一初级中学

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[转载]多媒体的滥用	姜树华 2016-02-20	1/6	许慧敏 2016-02-20
[转载]语文的个性化教学	姜树华 2016-02-20	0/2	姜树华 2016-02-20
[转载]教学误区。	姜树华 2016-02-20	3/9	许慧敏 2016-02-20
[转载]学生的学习效果的兴趣也能够增强。	姜树华 2016-02-20	1/4	姚晨夕 2016-02-20
[转载]营造一种轻松的、愉悦的、欢快的教学氛围。	姜树华 2016-02-20	2/5	黄珂 2016-02-20
[转载]情境激发学生的学习兴趣	姜树华 2016-02-20	0/2	姜树华 2016-02-20
语文教学可通过“入画——入情——入理”这样的环节，环环相扣，引人入胜。	姜树华 2015-03-09	1/4	张永胜 2015-03-09
把相似的东西联系起来，是唤起学生情感的好办法。	姜树华 2015-03-09	1/4	张永胜 2015-03-09
引人入胜的故事	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
强烈的求知感，增强讲课的吸引力	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
巧设悬念	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
激励他们快速进入课文的情感世界之中	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
要激发学生的情感	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
忽略解题能力的培养	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
怎样提高学生的积极性	姜树华 2015-03-09	0/2	姜树华 2015-03-09
思维品质的培养	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
培养学生的解题能力	姜树华 2015-03-09	1/3	李本利 2015-03-09
语言和思维密切相关	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
要提高学生的解题能力	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09
如何培养学生的解题能力	姜树华 2015-03-09	0/1	姜树华 2015-03-09

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