姓名： 杨艳娟

主题: 13帖数: 7

区县信息：吉林省 延边朝鲜族自治州 敦化市

工作单位：敦化市沙河沿河南学校小学

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如何提高小学生的课外阅读能力

杨艳娟

2017-11-19

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张晓庆

2017-11-19
培养学生自主探究的能力

杨艳娟

2017-11-19

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刘学

2017-11-23
3、优化课堂训练，读写结合用语文

杨艳娟

2017-11-08

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杨艳娟

2017-11-08
激发学生阅读积极性，强化阅读方法指导。

杨艳娟

2017-11-08

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杨艳娟

2017-11-08
创设*平等、和谐的课堂教学氛围。

杨艳娟

2017-11-08

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杨艳娟

2017-11-08
积极展开大讨论活动，创造有利的氛围

杨艳娟

2017-11-08

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杨艳娟

2017-11-08
预习的重要性

杨艳娟

2017-11-08

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杨艳娟

2017-11-08
找出汉字特殊规律，归类学习

杨艳娟

2017-11-08

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杨艳娟

2017-11-08
在理解读一在朗读的过程中，让学生找出描写动作和心里的语句，让学生在读中体会到作者对读书的渴望。。

杨艳娟

2017-11-05

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张永春

2017-11-05
[原创]在朗读的过程中，让学生找出描写动作和心理的语句，让学生在读中体会到作者对读书的渴望。

杨艳娟

2017-11-05

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杨艳娟

2017-11-05
[转载]介绍好书给学生阅读，激发他们的阅读兴趣和愿望，提高他们的阅读能力和认知水平。

杨艳娟

2017-11-01

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张静

2017-11-02
[转载]创设良好的读书环境，激发学生阅读的兴趣

杨艳娟

2017-11-01

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杨艳娟

2017-11-01
[转载]教给学生阅读方法，激发学生阅读的内部动力

杨艳娟

2017-11-01

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杨艳娟

2017-11-01