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李萍
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区县信息:新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 新市区
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设计开放性、探究性的练习
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设计生活化练习
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激发学生的兴趣,设计趣味性的练习
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紧贴教学目标设计典型性、层次性的练习
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导巧精练,全面提高
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强化训练
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提炼错因
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收集错题
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查漏补缺,学有所得
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梳理知识,理清知识点
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儿歌导入
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游戏导入
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故事导入
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生活情境导入
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创设情境,激发兴趣
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对小学数学整理复习课的想法
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工作总结
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<倒数的认识>教后反思
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《倒数的认识》 教学设计
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