姓名： 李萍

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区县信息：新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 新市区

工作单位：乌鲁木齐市第四十四中学

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教学评价的有效性

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算法多样化教学的有效性

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小组合作学习建立在独立思考的基础上

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适宜合作学习的任务

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合作学习的有效性

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创设情境的有效性

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设计开放性、探究性的练习

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设计生活化练习

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激发学生的兴趣，设计趣味性的练习

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紧贴教学目标设计典型性、层次性的练习

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如何优化小学数学复习课中练习题设计

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批改作业方法的几点尝试

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应用数学知识，解决生活问题

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创设动手操作情境，突破教学重点

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巧设游戏情境，突破教学重点

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创设生活体验情境，突破教学重点

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创设游戏情境，导入新课

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创设故事情境，导入新课

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捕捉“生活事例”，导入新课

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创设生活情境，导入新课

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