姓名： 郭媛媛

主题: 12帖数: 8

区县信息：江西省 南昌市 南昌县

工作单位：塘南中心小学

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误认为“提供活动机会”就是“放手给学生”

郭媛媛

2014-11-19

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鄢丽玲

2014-11-19
误认为“教师是引导者”就是“满堂提问”

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
误认为“合作学习”就是“分组讨论”

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
误认为“评价学生”就是“夸奖肯定”

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
在进行综合实践课时应注意哪些问题？

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
算术方法解决问题的好处？

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
谈小学数学解决问题教学策略

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
[原创]给学生减压，势在必行

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
对盲目追求形式的多样性，华而不实的看法

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
[原创]解决课堂教学教师唱主角，学生缺乏自主性和创新性。

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
[原创]XX在教学中容易忽视学生发展特征，对培养小学生数学问题感知能力不够重视

郭媛媛

2014-11-19

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郭媛媛

2014-11-19
[原创]如何提高学生的兴趣

郭媛媛

2014-11-19

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许桂平

2014-11-24