姓名： 唐蕾

主题: 22帖数: 7

区县信息：新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 新市区

工作单位：乌鲁木齐市第三十六小学

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[原创]听唱说结合，使教学更具有效性。

唐蕾

2016-05-23

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杜宣睿

2016-05-26
[原创]听、唱、说的结合使教学具有实效性。

唐蕾

2016-05-23

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杜宣睿

2016-05-27
[原创]以掌握乐理知识和音乐技能为补充，深入分析，教学互动

唐蕾

2016-05-23

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杜宣睿

2016-05-27
采用视听结合的教学模式激发学生学习音乐的积极性

唐蕾

2016-05-23

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唐蕾

2016-05-23
《波斯市场》教学反思

唐蕾

2016-05-23

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唐蕾

2016-05-23
[原创]《魔法师的弟子》教学反思

唐蕾

2016-05-23

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唐蕾

2016-05-23
合唱歌曲的学习求稳不求快

唐蕾

2016-03-10

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唐蕾

2016-03-10
耳朵的训练是提高合唱演唱水平的“金色通道”

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
通过互相聆听、对比、评价后，在综合体验的基础上通过内心领悟中找到符合音乐形象的声音

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
注重体验、分析，让学生从中领悟并掌握运用歌唱技巧

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
“核桃进行曲”

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
合唱课中解决音准的点滴体会

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
合唱课中解决声部平衡的点滴体会（三）

唐蕾

2015-01-02

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张琛

2015-01-06
合唱课中解决声部平衡的点滴体会（二）

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
合唱课中解决声部平衡的点滴体会（一）

唐蕾

2015-01-02

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张丹萍

2015-01-22
欣赏课《波斯市场》教学反思

唐蕾

2015-01-02

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张丹萍

2015-01-22
《魔法师的弟子》教学反思

唐蕾

2015-01-02

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唐蕾

2015-01-02
玩的愉快、考的轻松（音乐期末考试体会点滴）

唐蕾

2015-01-02

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张丹萍

2015-01-22
《铃儿响叮当》教学反思

唐蕾

2015-01-02

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张丹萍

2015-01-22
合唱教学中的音准及多声部感觉的训练反思（二）

唐蕾

2015-01-01

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张丹萍

2015-01-22