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姓名：苏瑞琴

主题: 25帖数: 1

区县信息：贵州省六盘水市盘县

工作单位：盘县第一小学

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
在数学教学中融入游戏与活动	苏瑞琴 2016-02-05	0/4	苏瑞琴 2016-02-05
在具体的数学教学中使用平实的生活语言	苏瑞琴 2016-02-05	0/2	苏瑞琴 2016-02-05
做好数学教学生活化的反馈工作	苏瑞琴 2016-02-05	0/2	苏瑞琴 2016-02-05
教师要积极培养学生探究问题的能力	苏瑞琴 2016-02-05	0/2	苏瑞琴 2016-02-05
在课程进行之前，要培养学生对于新知识的储备学习能力	苏瑞琴 2016-02-05	0/1	苏瑞琴 2016-02-05
如何克服数学教学中“走过场”的现象，给学生提供更多学习的时空呢？	苏瑞琴 2015-01-18	1/5	何红春 2015-01-21
数学教学中的一些误区	苏瑞琴 2015-01-18	3/8	黄梓籍 2015-01-27
把握课堂提问的三对“关系”	苏瑞琴 2015-01-18	1/3	何红春 2015-01-21
提高数学课堂讨论的有效性	苏瑞琴 2015-01-18	1/4	黄梓籍 2015-01-31
低年级口算训练策略?	苏瑞琴 2015-01-18	3/9	黄梓籍 2015-01-31
做题速度和准确性需要大量地训练吗？	苏瑞琴 2015-01-18	1/5	杨会琴 2015-01-21
你认为小学数学应该让孩子学些什么？	苏瑞琴 2015-01-18	0/2	苏瑞琴 2015-01-18
小学生养成良好的学习能力和学习习惯有哪些？	苏瑞琴 2015-01-18	1/6	黄梓籍 2015-01-31
估算在教学中应该注意哪些问题？	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17
复习是单纯的回忆还是鼓励创造？	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17
小学应培养学生哪些习惯？	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17
教师评价学生的方法	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17
应用题教学要促进学生发展	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17
让形式多样的活动贯穿于实践活动的始终	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17
情境创设要有童趣，也要合理。	苏瑞琴 2015-01-17	0/3	苏瑞琴 2015-01-17