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朱新萍
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区县信息:湖南省 株洲市 荷塘区
工作单位:第五中学
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中国的四大分区的界线要不要在教学中明确?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
地理教材八年级下册分省地理牵涉面广,知识内容多,怎么教?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
怎样帮助学习认识区域特征和区域差异?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
地理七年级下册各章是以自然地理为主,还是以人文地理为主?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
怎样帮助学生理解发达国家与发展中国家的区别?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
关于气候类型知识,课程标准不要求面面俱到。而教材对所有的气候类型都进行了一一介绍,教师在教学中如何处理?气候类型的成因是
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
怎样帮助学生理解发达国家与发展中国家的区别?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
东南亚物产丰富,涉及的种类众多,请问是否都要记住这些物产?如何记忆?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
阅读材料的教学地位如何?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
“中国的自然资源”为什么重点介绍土地资源、水资源和海洋资源?而传统教材中重点介绍的矿产资源所占的比重却大大减少了?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
欧洲西部的范围有多大?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
教师怎样指导学生学习区域地理?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
初中地理教材每章的开头都有一段文字精美的导言,教师教学时如何处理?
朱新萍
2015-05-04
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朱新萍
2015-05-04
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