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如何改变传统的“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为主思品教学现状？传统的思品教学是“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为
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2016-06-03
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2016-06-03
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[转载]浅谈在小学思品与生活课教学中如何渗透法制教育
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2016-01-15
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2016-01-30
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[原创]《品德与生活》应如何教学？
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2016-01-15
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2016-02-01
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[原创]怎样理解学生第二？
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2016-01-15
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2016-02-26
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提升小学品德课堂教学实效的策略
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2015-03-19
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2015-04-17
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[转载]提升小学品德课堂教学实效的策略
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2015-03-19
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2015-03-26
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《品德与社会》的教学中该如何实施“以学定教”？
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2015-03-09
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2015-03-09
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品德与社会教学中如何实施过程性评价
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2015-03-09
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2015-03-09
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如何在品德与社会教学中创造性地使用文本
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2015-03-06
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2015-03-06
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[原创]教师如何与学生心灵沟通
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2015-03-06
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2015-03-06
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[原创]如何培养小学生学习《品德与社会》学科的兴趣
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2015-03-06
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2015-03-06
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[原创]在小学品德与社会教学中如何设计有价值的课堂问题
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2015-03-06
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2015-03-06
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[原创]《品德与社会》情景教学中存在哪些主要问题？
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2015-03-05
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2015-03-05
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[原创]小学品德与社会课程地理知识的教学应注意哪些问题?
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2015-03-05
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2015-03-05
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在教学中，应如何引发、激发、调动学生的学习兴趣和学习积极性？
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2015-03-05
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2015-03-05
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如何开发《品德与社会》中的教学资源？
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2015-03-05
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2015-03-05
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小学《品德与社会》教学中如何有效的开展小组合作学习？
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2015-03-05
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2015-03-24
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[原创]如何解决“5+2=0”的教育现象
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2015-03-05
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2015-03-20
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榜样的力量
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2015-01-13
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低年级小学生适合翻转课堂吗？
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2015-01-07
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2015-01-07
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