姓名: 梁武斌

主题: 22帖数: 28

区县信息:湖南省 株洲市 荷塘区

工作单位:星河小学

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营造书香班级,让好书陪伴学生

梁武斌

2015-03-05

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梁武斌

2015-03-05

怎样认识“实践活动”?

梁武斌

2015-01-14

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梁武斌

2015-01-14

教学中,如何根据学段目标有效组织解决问题教学呢?

梁武斌

2015-01-14

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梁武斌

2015-01-14

怎样在小组合作学习中注意年段差异,循序渐进的培养小组合作学习能力呢?

梁武斌

2015-01-14

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梁武斌

2015-01-14

样培养学生的数学思想?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

小学数学教学中如何创设有效问题情境?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

怎样让学生了解算法的多样性,理解算法的合理性?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

怎样有效提高学生估算能力?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

计算教学怎样创设情境?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

一个好的数学“片段教学”的要求是什么呢?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

如何以新课程标准为依据,设计出新颖、有趣、开放的新型数学作业?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

小学数学的课堂教学中,老师该如何站在学生的立场思考问题?

梁武斌

2015-01-05

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梁武斌

2015-01-05

小学数学教学中,“应用题”到底该怎样教学?

梁武斌

2015-01-04

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梁武斌

2015-01-04

如何引导学生自主学习数学?

梁武斌

2015-01-04

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梁武斌

2015-01-04

一堂好课需要具备哪些特征?

梁武斌

2015-01-04

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梁武斌

2015-01-04

如何让低年级儿童学习方式更具有趣味性呢?

梁武斌

2015-01-04

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梁武斌

2015-01-04

如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力?

梁武斌

2015-01-04

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梁武斌

2015-01-04

如何在低年级培养学生数感?

梁武斌

2014-12-11

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梁武斌

2014-12-11

如何联系(connect)、建构(construct),完成学习任务?

梁武斌

2014-12-02

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梁武斌

2015-01-04