姓名: 倪鸿辉

主题: 23帖数: 23

区县信息:江西省 鹰潭市 余江区

工作单位:鹰潭市余江县邓埠镇明德小学

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及时评价,体验成功

倪鸿辉

2015-01-06

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刘世云

2015-01-07

全方位互动,培养合作精神

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

启发想像,唤起创新

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

运用游戏小软件,提高学习兴趣

倪鸿辉

2015-01-06

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何晓金

2015-01-07

巧设导语,激发学习兴趣

倪鸿辉

2015-01-06

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刘永锋

2015-01-07

任务设计要注重与其他课程的整合

倪鸿辉

2015-01-06

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何晓金

2015-01-07

结合教学内容和学生特点,精心设计任务

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

“任务驱动”,主动参与

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

在应用中练习,巩固知识

倪鸿辉

2015-01-06

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徐丽娟

2015-01-07

教学内容的制定要与学生的“用”相结合

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

学以致用,学生乐学

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

新兴的信息技术学科

倪鸿辉

2015-01-06

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倪鸿辉

2015-01-06

不能只有公开课、评优课才注重整合

倪鸿辉

2015-01-03

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倪鸿辉

2015-01-03

不能忽视教师的主导作用

倪鸿辉

2015-01-02

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倪鸿辉

2015-01-02

不能孤军奋战

倪鸿辉

2015-01-02

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倪鸿辉

2015-01-02

不能滥用信息技术

倪鸿辉

2015-01-02

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黄晓芬

2015-01-03

不能过分追求信息技术含量

倪鸿辉

2015-01-02

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倪鸿辉

2015-01-02

不能绝对取代传统的教学工具

倪鸿辉

2015-01-02

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倪鸿辉

2015-01-02

信息技术与学科整合是一个崭新而永不褪色的话题

倪鸿辉

2015-01-02

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倪鸿辉

2015-01-02

随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要

倪鸿辉

2015-01-02

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倪鸿辉

2015-01-02