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习于智长，优与心成。
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一位好老师，胜过万卷书。
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德者业治本，业者德之着
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用真情教书，用真心育人
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先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
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育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
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求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
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勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，
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给他思考
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教育名言
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预习的方法
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孩子，我要你学会尊重！
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换位思考
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教师需要一种心态，但求耕耘，不问收获；教师更需要一种心境：甘于寂寞，无私奉献。
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认认真真做人，踏踏实实做事，不求个人得失，只求问心无愧！
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多些欣赏，少些批评，这是教育的艺术。
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爱心教育重于知识教育。
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宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。
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少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心； 少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。 你会觉得孩子多了一份
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学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
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