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学生
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学生
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学生
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教室
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班级
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学生
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位置
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如何委婉的解答家长们对孩子的期望高，却实际能力低的
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2019-08-16
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2019-08-16
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班级
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2019-08-16
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2019-08-16
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上《汉典》收集资料，分析“势”和“式”的字形和字义的关系
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2018-06-07
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2018-08-01
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你在集中识字的教学中，有什么好的做法，请举个例子在教研组和同事分享。
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2018-06-07
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2018-08-01
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如何做好行动研究？
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2018-06-07
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2018-08-08
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课题申请研究如何调动协调社会力量？
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2018-06-07
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2018-08-01
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课题研究的重要性
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2018-06-07
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2018-08-08
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课例《对子》中，为何有些同学要把“虚心”放进哭的小房子呢？为何对“骄傲”，有同学要把它放进笑的房子里呢？
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2018-06-06
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2018-06-06
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课例《对子》中，为何有些同学要把“虚心”放进哭的小房子呢？为何对“骄傲”，有同学要把它放进笑的房子里呢？
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2018-06-06
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2018-06-09
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课例《对子》中，为何有些同学要把“虚心”放进哭的小房子呢？为何对“骄傲”，有同学要把它放进笑的房子里呢？
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2018-06-06
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2018-08-01
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结合课例《对子》，教师对学生的学习行为做了哪些指导与指引？
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2018-06-06
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2018-06-08
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教师对学生的学习行为做了哪些指导与引导？
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2018-06-06
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2018-08-01
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小学阅读教学中自己的成果案例，请举一例分享
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2018-06-06
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2018-08-01
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