姓名: 荣良

主题: 27帖数: 121

区县信息:湖南省 岳阳市 岳阳市市直

工作单位:市十二中

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怎么调动学生的学习积极性,让他们乐于参与课堂?

荣良

2019-08-04

5/6

龚慧敏

2019-08-09

对于基础较差的学生,采取什么样的辅潜方法比较有效

荣良

2019-08-04

6/7

周爱军

2019-08-13

对于基础较差的学生,采取什么样的辅潜方法比较有效

荣良

2019-08-04

1/3

荣良

2019-08-04

如何把握教材的深度?

荣良

2019-08-04

1/3

荣良

2019-08-04

提问的形式要怎样把握?

荣良

2019-08-04

5/8

荣良

2019-08-04

怎样激发学生的学习兴趣?

荣良

2019-08-04

4/6

周爱军

2019-08-13

初中数学教育的功利化表现

荣良

2019-08-04

4/8

周爱军

2019-08-13

如何培养学生考试后认真检查的习惯?

荣良

2018-07-15

4/13

张大治

2018-07-16

如何建立和谐的教学氛围?

荣良

2018-07-15

6/12

张大治

2018-07-16

如何培养学生考试后认真检查的习惯?

荣良

2018-07-15

3/5

荣良

2018-07-15

如何加强并提高学生的生活应用解题的综合能力?

荣良

2018-07-15

6/10

谭璐

2018-07-22

教学内容适当,精练多讲

荣良

2018-07-15

1/5

荣良

2018-07-15

怎样使情境创设具有启发性?

荣良

2018-07-15

3/4

荣良

2018-07-15

没有教不好的学生,只有不会教的老师。这句话对么?如何理解这句话呢?

荣良

2018-07-15

4/5

陈波

2018-07-24

如何将枯燥乏味的数学教学融进学生的学习兴趣中?

荣良

2018-07-15

4/9

陈波

2018-07-24

没有教不好的学生,只有不会教的老师。这句话对么?如何理解这句话呢?

荣良

2018-07-15

4/6

朱冬梅

2018-07-16

每次教学研讨是总觉得时间不够用,聊着聊着两节课时间就过去了,老师们你们是怎样进行教研活动的呢?

荣良

2018-07-15

3/4

荣良

2018-07-15

怎样使情境创设具有启发性?

荣良

2018-07-15

4/4

荣良

2018-07-15

每次教学研讨是总觉得时间不够用,聊着聊着两节课时间就过去了,老师们你们是怎样进行教研活动的呢?

荣良

2018-07-15

1/4

荣良

2018-07-15

怎样使情境创设具有启发性?

荣良

2018-07-15

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荣良

2018-07-15