姓名： 摇琴华

主题: 5帖数: 15

区县信息：浙江省 杭州市 余杭区

工作单位：杭州市余杭区闲林中心小学

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小学阅读课预习作业难检测、学习过程轻策略指导、课后练习淡化

摇琴华

2017-05-08

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陈符银

2017-05-09
教师要增强在阅读教学中指导写法的意识，将文章的表现手法内化

摇琴华

2017-05-08

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陈符银

2017-05-09
听是一种享受，讲是一种奉献，读是一种修养！将朗读贯穿于整个

摇琴华

2017-05-08

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金琼斐

2017-05-10
儿童身边爱阅读的大人越多，他爱上阅读的可能性就越大！学生应

摇琴华

2017-05-04

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刘芳英

2017-05-06
阅读教学关系到学生阅读能力的理解与发展，也是学生提高阅读兴

摇琴华

2017-05-03

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许士明

2017-05-04