姓名: 陈叶

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区县信息:上海市 上海市 奉贤区

工作单位:南中路幼儿园

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混龄低结构运动中教师的作用

陈叶

2014-11-26

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冯妹

2014-11-26

让幼儿在低结构运动场地中充分地低结构运动

陈叶

2014-11-26

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陈叶

2014-11-26

低结构运动促进幼儿动作技能不断完善

陈叶

2014-11-26

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陈叶

2014-11-26

幼儿的运动经验是在自主活动中获得的

陈叶

2014-11-26

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黄枫

2014-11-26

快乐运动

陈叶

2014-11-26

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凌莉

2014-11-26

巧妙的教学工具

陈叶

2014-11-26

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冯妹

2014-11-26

[合理的教学环节]

陈叶

2014-11-26

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冯妹

2014-11-26

重点性的提问,更好地促进师幼互动的过程

陈叶

2014-11-26

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陈叶

2014-11-26

灵活多变的提问,更好地扩大师幼互动的范围

陈叶

2014-11-26

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陈叶

2014-11-26

循序渐进的提问,逐步地推进师幼互动的关系

陈叶

2014-11-26

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陈叶

2014-11-26

集体教学中的提问促进师幼互动

陈叶

2014-11-26

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冯妹

2014-11-26

​遵循童性的课程设计要确认儿童的主体身份

陈叶

2014-11-25

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陈叶

2014-11-25

奇妙的鞋子

陈叶

2014-11-25

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陈叶

2014-11-25

遵循童性的课程设计要扩展儿童的自由空间

陈叶

2014-11-25

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陈叶

2014-11-25

遵循童性的课程设计要关注儿童的“现时”时间

陈叶

2014-11-25

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陈叶

2014-11-25

如何均衡高低结构的材料

陈叶

2014-11-25

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周嫣

2014-11-26

创新 想象 趣味

陈叶

2014-11-25

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陈叶

2014-11-25

集体活动中教学方法的实施之我见

陈叶

2014-11-24

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陈叶

2014-11-24

由“快乐秋游”所感悟的……

陈叶

2014-11-24

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陈叶

2014-11-24

购物袋的秘密

陈叶

2014-11-24

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陈叶

2014-11-24