姓名: 胡发文

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区县信息:江西省 萍乡市 芦溪县

工作单位:芦溪县宣风镇中学

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过程性反思、阶段性总结不够

胡发文

2014-11-14

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2014-11-14

教师对学生的学习方式安排不恰当

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2014-11-14

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2014-11-14

在教育观念方面,穿新鞋走老路

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2014-11-14

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2014-11-14

情感、态度、价值观体现不够,教学目标的制定——形式化

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2014-11-14

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2014-11-14

如何进行家校合作?

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2014-11-14

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2014-11-14

奥鹏这个模块一成绩有用吗

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2014-11-12

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2014-11-13

怎么全部看完都没有满分

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2014-11-09

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2014-11-09

分层学习中如何培养学生对班级的归属感、以及学生情感教育与培养

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2014-11-08

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2014-11-08

竞赛数学与数学竞赛两者之间区别与联系是如何?

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2014-11-08

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2014-11-08

有关集体备课体

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2014-11-08

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2014-11-08

分层学习中如何培养学生对班级的归属感、以及学生情感教育与培养?

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2014-11-08

小班化教学如何才能让班级内部分化达到最小、整体水平得到最大提高。

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2014-11-08

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2014-11-08

复习课有效性分析,试卷分析课有效性分析

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2014-11-08

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2014-11-08

数学教材中设计题是如何从知识层面落实数学思想

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2014-11-08

如何在最短的时间里让学生乐于学习、高效学习、提高课堂效率

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2014-11-08

数学教学语言与其他学科区别联系

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2014-11-08

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2014-11-08

如何让学生说出心理话。

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2014-11-08

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2014-11-08

如何更好地批改学生的作业。

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2014-11-08

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2014-11-08

怎么样选择研修活动

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2014-11-08

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2014-11-08

[原创]九年级数学,作业没有时间讲解怎么处理。

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2014-11-07

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2014-11-07