姓名： 彭家麒

主题: 39帖数: 30

区县信息：上海市 上海市 杨浦区

工作单位：上海市杨浦高级中学

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创造性思维和批判性思维的培养

彭家麒

2014-12-19

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彭家麒

2014-12-19
如何培养学生的数学思维品质

彭家麒

2014-12-19

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彭家麒

2014-12-19
数学概括能力的培养

彭家麒

2014-12-19

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彭家麒

2014-12-19
如何写教学后记

彭家麒

2014-12-19

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赵冰峰

2014-12-19
如何设计教学过程

彭家麒

2014-12-19

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彭家麒

2014-12-19
如何设计课前系统部分

彭家麒

2014-12-19

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彭家麒

2014-12-19
数学理解的核心

彭家麒

2014-12-16

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彭家麒

2014-12-16
高中数学如何理解概念

彭家麒

2014-12-16

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彭家麒

2014-12-16
数学概念教学探讨

彭家麒

2014-12-16

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彭家麒

2014-12-16
概念教学的重要性

彭家麒

2014-12-16

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彭家麒

2014-12-16
高中生要敢于问

彭家麒

2014-12-16

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彭家麒

2014-12-16
建构主义的数学教育理论

彭家麒

2014-12-12

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邓青青

2015-05-27
波利亚的解题理论

彭家麒

2014-12-12

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彭家麒

2014-12-12
弗赖登塔尔的数学教育理论

彭家麒

2014-12-12

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黄彬

2015-06-19
皮亚杰的建构学说

彭家麒

2014-12-12

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彭家麒

2014-12-12
非智力因素的培养

彭家麒

2014-12-12

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彭家麒

2014-12-12
认真学习

彭家麒

2014-12-10

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彭家麒

2014-12-10
怎么回事

彭家麒

2014-12-10

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王振元

2014-12-11
教学反思的动力

彭家麒

2014-12-10

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胡文亮

2014-12-11
教学反思的重要性

彭家麒

2014-12-10

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章明凯

2014-12-10