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姓名：袁碧玲

主题: 33帖数: 22

区县信息：陕西省延安市延川县

工作单位：延川县城关小学

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
微课的注意事项，讲的很到位	袁碧玲 2017-12-21	0/0	袁碧玲 2017-12-21
不断学习，跟随时代的发展	袁碧玲 2017-12-06	0/0	袁碧玲 2017-12-06
每位专家都讲的细致实用，受益匪浅	袁碧玲 2017-12-06	2/0	袁碧玲 2017-12-21
活到老，学到老	袁碧玲 2017-12-05	0/0	袁碧玲 2017-12-05
采用多样性的评价方式	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
提供探索与交流的空间	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
运用丰富多彩的方式呈现教学内容	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
设计有弹性的教学内容	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
创设良好的课堂氛围	袁碧玲 2014-12-09	3/10	惠丽 2014-12-18
评价总结	袁碧玲 2014-12-09	0/2	袁碧玲 2014-12-09
实践应用	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
合作探究	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
自主探究	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
创设情境学生探究性学习的积极性、主动性往往来自于对学习者充满疑问和问题的情境	袁碧玲 2014-12-09	0/6	袁碧玲 2014-12-09
适当的表扬奖励是上好数学课堂的添加剂	袁碧玲 2014-12-09	0/2	袁碧玲 2014-12-09
帮学生建立学习数学的自信心	袁碧玲 2014-12-09	0/4	袁碧玲 2014-12-09
实行民主教学，构建轻松和谐的师生双边活动	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09
动手实践让学生的感性认识上升到理性认识	袁碧玲 2014-12-09	0/2	袁碧玲 2014-12-09
从生活经验入手，创设情境调动课堂气氛	袁碧玲 2014-12-09	3/12	程晓琴 2014-12-11
从生活经验入手，创设情境调动课堂气氛	袁碧玲 2014-12-09	0/1	袁碧玲 2014-12-09