姓名: 张亚峰

主题: 42帖数: 2

区县信息:陕西省 延安市 黄陵县

工作单位:黄陵县河西小学

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在数学情境中,趣味盎然的学习

张亚峰

2017-11-29

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张亚峰

2017-11-29

在竞赛中,紧张积极的学习

张亚峰

2017-11-29

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张亚峰

2017-11-29

在游戏活动中,轻松自如的学习

张亚峰

2017-11-29

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张亚峰

2017-11-29

如何上好小学数学课?

张亚峰

2017-11-29

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张亚峰

2017-11-29

二年级数学上册第五单元《观察物体》集体议课

张亚峰

2014-11-17

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徐和平

2014-11-17

如何营造良好课堂气氛,培养合作探究精神 ?

张亚峰

2014-11-17

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邹慧丽

2014-11-17

教师如何培养自已的耐心?请各位老师多多指教

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

学生对概念比较模糊,怎样才能使学生在理解的基础上掌握有关概念的内容?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

“实践与综合应用”在低段安排的是“实践活动”,在中段安排的是“综合应用”,如何把握两个不同学段的教学目标?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

针对低段的孩子上课好动,要是让其动一动便会兴奋的不行,这时老师该怎样去组织和有效引导呢?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

学生列方程很难找出相等关系怎么办?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

同样的题目把数字换成分数为什么学生就会有困难?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

怎样帮助学生理解并掌握分数的意义,培养学生的逻辑思维能力?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

在教学分数大小比较时,学生选出的单位1不一样怎么办?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

用算术方法解决问题是从已知入手好还是从问题入手好?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

“实践与综合应用”教学资源对教师有哪些要求?

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

如何提高农村小学学生的素质

张亚峰

2014-11-13

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张亚峰

2014-11-13

如何营造良好课堂气氛,培养合作探究精神 ?

张亚峰

2014-11-08

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张亚峰

2014-11-08

创设良好的学习情境,培养良好的学习习惯

张亚峰

2014-11-07

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余育福

2014-11-08

培养学生初步构建数学模型的意识

张亚峰

2014-11-07

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张亚峰

2014-11-07