姓名: 朱华

主题: 27帖数: 36

区县信息:陕西省 铜川市 耀州区

工作单位:铜川市耀州区药王山中小学

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信息技术与教学的深度融合

朱华

2021-07-31

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许改侠

2021-08-12

如何加强语言的“内化”?

朱华

2014-11-16

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朱华

2014-11-16

如何培养质疑问难的能力

朱华

2014-11-16

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朱华

2014-11-16

怎样引导一年级学生看图写话

朱华

2014-11-16

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朱华

2014-11-16

[原创]如何看待课堂表扬与惩罚

朱华

2014-11-16

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李荣

2014-11-18

[原创]阅读课教学中,学生到底在原有的基础上有没有提高,有没有收获,收获了多少,是低效还是高效?

朱华

2014-11-15

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朱华

2014-11-15

[原创]如何让学生在热闹的阅读课堂中收获更多?

朱华

2014-11-15

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张洁

2014-11-18

小学语文教学中阅读能力的培养(三)

朱华

2014-11-13

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文粉宁

2014-11-14

小学语文教学中阅读能力的培养(二)

朱华

2014-11-13

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朱华

2014-11-13

小学语文教学中阅读能力的培养(一)

朱华

2014-11-13

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朱华

2014-11-13

营造开放的课堂,点燃智慧的火花 ——《秦兵马俑》教学反思

朱华

2014-11-13

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朱华

2014-11-13

《秦兵马俑》教学设计

朱华

2014-11-13

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王莉红

2014-11-14

浅谈小学低年级语文教学的问题与策略(三)

朱华

2014-11-13

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董淑玲

2014-11-13

浅谈小学低年级语文教学的问题与策略(二)

朱华

2014-11-13

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朱华

2014-11-13

浅谈小学低年级语文教学的问题与策略(一)

朱华

2014-11-13

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董淑玲

2014-11-13

《听听,秋的声音》教学设计

朱华

2014-11-12

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朱华

2014-11-12

合理奇妙地设计导入环 (三)

朱华

2014-11-12

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朱华

2014-11-12

合理奇妙地设计导入环 (二)

朱华

2014-11-12

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朱华

2014-11-12

合理奇妙地设计导入环 (一)

朱华

2014-11-12

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朱华

2014-11-12

如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文课堂教学效果(五)

朱华

2014-11-12

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朱华

2014-11-12