姓名: 党妍

主题: 28帖数: 62

区县信息:陕西省 铜川市 耀州区

工作单位:铜川市耀州区董家河镇董家河中心小学

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怎样的作文讲评模式才能使学生有真正的收获?

党妍

2014-12-19

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侯柏宏

2014-12-30

如何构建活力、高效的阅读教学课堂?

党妍

2014-12-14

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党妍

2014-12-14

如何构建充满活力,高效的阅读教学课堂?

党妍

2014-12-14

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党妍

2014-12-14

教师的提问要善于唤起学生的疑问

党妍

2014-12-14

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党妍

2014-12-14

在课堂上如何组织学生有效地提出问题?

党妍

2014-12-14

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党妍

2014-12-14

如何培养学生的创新能力?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-13

如何提高学生的理解能力?

党妍

2014-12-13

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闫东梅

2014-12-13

如何培养低年级学生的识字、写字能力?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-13

如何培养学困生积极思考的习惯?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-17

三年级在小学阶段是转折期,如何培养三年级转折期的学习习惯?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-13

如何培养学困生的自信心?

党妍

2014-12-13

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和佩

2014-12-15

在低年级怎样实施语文课的高效课堂?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-25

如何培养留守儿童的学习习惯?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-16

如何培养低年级学生自主学习的习惯?

党妍

2014-12-13

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党妍

2014-12-13

如何抓好农村学生的起步作文?

党妍

2014-12-12

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胡唐敏

2014-12-12

如何抓好农村学困生的学习?

党妍

2014-12-12

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党妍

2014-12-12

[原创]如何运用多媒体课件对学生进行自主学习?

党妍

2014-11-08

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党妍

2014-11-08

如何在课堂教学中使学困生不再感觉“困难”?

党妍

2014-11-08

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党妍

2014-11-08

有部分学生不完成课后作业,应怎样进行引导?

党妍

2014-11-08

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党妍

2014-11-08

如何训练小学低年级学生的看图,理解图意的能力?

党妍

2014-11-08

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党妍

2014-11-08