姓名: 马秀芹

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区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位:琼海市阳江镇中心学校

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如何提高低年级学生的识字、写字能力

马秀芹

2018-10-09

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马秀芹

2018-10-09

如何落实文明班级的管理

马秀芹

2018-10-09

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马秀芹

2018-10-09

让朗读成为学生的学习习惯

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

如何解决备课的教案与课堂生成的矛盾?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

学生过于顽皮,如何管教?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

怎样培养学生的读书兴趣

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

如何提高低年级学生的拼音拼读能力?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

如何应对课堂上的尴尬?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

如何提高低年级学生的拼音拼读能力?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

在语文课堂教学中,怎样指导学生写好自己的作文?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

怎样指导学生写好自己的作文?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

如何培养低年级的观察能力?

马秀芹

2018-10-09

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2018-10-09

如何让学生学会课前预习?

马秀芹

2017-10-10

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2017-10-10

如何解决语文课堂上教学的困惑?

马秀芹

2017-10-10

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2017-10-10

[原创]如何培养学生书写的好习惯?

马秀芹

2017-10-10

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2017-10-10

偏科的学生该怎样引导?

马秀芹

2017-09-29

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马秀芹

2017-09-29

长篇课文应才取什么方法让学生快速掌握?

马秀芹

2017-09-29

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2017-09-29

大班级的管理有妙计吗?

马秀芹

2017-09-29

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马秀芹

2017-09-29

怎样才能让学生对习作有兴趣呢?

马秀芹

2017-09-29

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2017-09-29

班主任工作中的困惑

马秀芹

2016-11-16

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2016-11-16