姓名： 伍安生

主题: 21帖数: 82

区县信息：湖南省 永州市 祁阳县

工作单位：黎家坪镇第一中学

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教材分析如何把握整体逻辑？

伍安生

2016-09-26

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陈慧蓉

2016-10-19
如何把握学情，设计教学？

伍安生

2016-09-26

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伍安生

2016-09-26
如何有效创设情景导入新课？

伍安生

2016-09-04

7/16

陈慧蓉

2016-10-20
[原创]在问题驱动式自主探究教学模式中，如何设计问题？

伍安生

2016-09-04

8/24

伍安生

2016-09-28
教师地位

伍安生

2016-09-04

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袁建兰

2016-09-25
[原创]生物学科在学校中的地位

伍安生

2016-09-04

9/21

奉伟

2016-09-26
课堂教学不要拘于形式，不要脱离目标?

伍安生

2016-09-03

5/15

奉伟

2016-09-26
[原创]为什么很多用多媒体上课的老师教学效果还不及传统教学呢？

伍安生

2016-09-03

8/19

伍安生

2016-09-23
多媒体教学

伍安生

2016-09-03

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郑春良

2016-09-18
选择让学生自主学习的生物学题材有讲究

伍安生

2016-09-03

3/15

艾小幸

2016-09-27
如何了解自己课堂教学的效果？

伍安生

2016-09-03

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陈德林

2016-09-20
如何了解自己课堂教学的效果？

伍安生

2016-09-03

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万中泽

2016-09-04
如何让学习能力不足的学生在自主探究学习中不掉队？

伍安生

2016-09-03

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奉伟

2016-09-26
如何让课堂的组织形式简洁有效？

伍安生

2016-09-03

3/14

奉伟

2016-09-22
如何了解自己课堂教学的效果？

伍安生

2016-09-03

3/11

奉伟

2016-09-26
对话式教学模式

伍安生

2016-09-02

6/13

蒋崇海

2016-12-22
[原创]教学模式

伍安生

2016-09-02

3/9

陈慧蓉

2016-10-19
[原创]教学模式

伍安生

2016-09-02

2/7

奉伟

2016-09-20
[原创]教学模式

伍安生

2016-09-02

1/4

奉伟

2016-09-20
[原创]多媒体在生物教学在直观性的应用

伍安生

2016-09-02

1/4

奉伟

2016-09-20