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郑青春
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让学生由感知知识走向动手实验
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精讲多练,提高教学效率
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初中化学需识记的知识比较多
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激发兴趣,引导学生乐学
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如何打造初中化学中的高效课堂
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设计实验
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教师观念滞后,不重视实验
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化学教育信息闭塞
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初中化学存在的问题2
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农村初中化学学习状况存在的问题
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农村初中化学学习状况
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化学复习
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PH值的起始与终止问题
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实验复习
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计算题的方法
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第二轮复习的方法有两种
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中考化学第二轮复习的技巧
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回归课本
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认真对待同步练习
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复习小结
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