姓名: 顾本利

主题: 58帖数: 36

区县信息:安徽省 蚌埠市 五河县

工作单位:五河县武桥镇界沟小学

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课堂教学如何组织

顾本利

2014-11-04

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顾本利

2014-11-04

信息技术与课程整合的理论

顾本利

2014-11-04

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顾本利

2014-11-04

校本研修的实践策略

顾本利

2014-11-04

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2014-11-04

教师如何自我修炼

顾本利

2014-11-04

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何亮

2014-11-04

教师专业素养的结构与核心能力

顾本利

2014-11-04

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顾本利

2014-11-04

信息技术与课程整合的理论与方法

顾本利

2014-11-04

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顾本利

2014-11-04

教师自身健康发展的调适

顾本利

2014-11-04

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2014-11-04

课堂教学的组织

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2014-11-04

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2014-11-04

爱岗敬业的修炼

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2014-11-04

教学设计能力的维度?

顾本利

2014-11-04

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2014-11-04

如何教会学生交朋友?

顾本利

2014-11-04

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2014-11-04

教师职业常见健康问题的成因是什么?

顾本利

2014-10-31

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陈树友

2014-10-31

如何开好班会,班级管理,班级文化,德育活动策划。

顾本利

2014-10-30

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张文才

2014-10-30

如何去运用学情分析设计出符合学生认知状况的教学设计

顾本利

2014-10-30

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邓赛

2014-10-30

如何去运用学情分析设计出符合学生认知状况的教学设计

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2014-10-30

结合本次学习,尝试案例研究或以课例为依托的行动研究

顾本利

2014-10-30

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2014-10-30

中小学教师教育科研常用的方法及运用等几个部分。

顾本利

2014-10-30

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中小学教师教育科研类型的建议

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2014-10-30

从学科内容有效落实的角度提升教师自身的专业素养。

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2014-10-30

教育科研在中小学教师成长中的作用

顾本利

2014-10-30

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2014-10-30