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[原创]带好每个学生
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2018-08-10
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2018-08-16
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在应用里复习中，一题多变是沟通知识之间内在联系的一种行之有
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2016-07-22
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2016-07-23
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研修活动怎么发布不了呢
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2016-07-22
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2016-07-23
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己所不欲，勿施于人。己行不正，勿以正人。做教师又何尝不是呢？
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2016-07-20
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2016-07-20
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在简单的提问中，让学生自己观察，比较，分析思考，总结出比例
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2016-07-20
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2016-07-20
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课堂中教师设置合理的问题情境，引导学生主动建构，开展协作，
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2016-07-20
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教师应给学生提供自主参与学习的时间和空间，从而提高课堂有效
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2016-07-20
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2016-07-20
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教师应采用由易到难，循序渐进的模式进行教学。
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2016-07-19
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2016-07-19
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教学中，教师应放手，让学生自己独立分析题意，教师适当的引导
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教师在教学中应做到讲练结合，调动学生的学习兴趣。
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2016-07-19
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促销这部分内容是学生在生活实践中接触到的活生生的知识，因此
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2016-07-19
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数学课程标准指出，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。
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2016-07-19
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2016-07-19
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教学利率应紧密结合具体实例，帮助学生理解本节课的内容，注重
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2016-07-19
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成数是农业生产和各行各业发展变化情况中经常使用的一个概念，
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2016-07-19
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2016-07-23
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折扣与人们的生活联系密切，我在教学中紧密联系生活实际，帮助
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2016-07-23
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课堂中，学生在解决问题时，教师在关键处应该给予及时必要的引
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2016-07-19
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教学中，教师应充分发挥学生的自主性，组织学生运用已有的知识
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2016-07-19
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决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。教师应多多
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2016-07-19
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格里梅尔斯豪森说过：
没有教养，没有学识，没有实践的
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2016-07-19
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2016-07-19
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当教育教学效果不能令人满意时，我们首先要审视自己，而不是埋
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2016-07-19
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