姓名： 杨安丽

主题: 49帖数: 22

区县信息：湖南省 岳阳市 岳阳市市直

工作单位：民院附小

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[原创]怎样帮助学生积累一些基本的活动经验？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]教师怎样才能做到不只给学生的今天带来知识与方法，还要为学生的明天开启一扇门？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]怎样把所学知识构建成一个整体，形成知识网络？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]教师的主要作用是什么？

杨安丽

2018-07-04

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黄源

2018-08-01
[原创]怎样在最佳的时间开展最重要的教学活动？

杨安丽

2018-07-04

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邹慧

2018-07-12
[原创]怎样让学生体会到计算能力的重要性？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]怎样利用数与形，通过想象将两者完美结合？

杨安丽

2018-07-04

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邹慧

2018-07-15
[原创]怎样根据问题情境，培养估算意识，提高解决问题的能力？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]怎样提高学生发现问题、提出问题、思考问题的能力？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]如何让学生了解“两类除法应用题的结构特征”，感悟“两种数量关系的异同”？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]怎样借想象力提高学生的空间观念？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]怎样整体把握小学数学课程？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]怎样促进学生学好数学？

杨安丽

2018-07-04

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王欣荣

2018-07-11
[原创]怎样提高教学设计能力？

杨安丽

2018-07-04

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司马佳媛

2018-07-15
[原创]如何教育学困生？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]如何更好地做好与家长的沟通交流？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
[原创]如何转化问题学生？

杨安丽

2018-07-04

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韩彦

2018-07-06
如何在教学中发展学生的数学符号意识？

杨安丽

2017-07-28

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刘宇

2017-07-31
[原创]怎样让核心素养根植于数学课堂？

杨安丽

2017-07-28

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杨安丽

2017-07-28
[原创]怎样通过动手操作活动发展低年级学生的空间观念？

杨安丽

2017-07-18

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谭 华

2017-08-07