姓名: 张守君

主题: 25帖数: 13

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:永源中心校

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怎样使中老年教师成为学生的“自己人”减小师生代沟?

张守君

2020-06-28

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张守君

2020-06-28

怎样才能对教材理解的更深,挖掘教材的深层含义?

张守君

2020-06-28

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武铁军

2020-07-10

怎样让课后反思有收获,使课堂教学有所提高?

张守君

2020-06-28

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张守君

2020-06-28

感想

张守君

2020-06-27

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张静

2020-06-27

教师主动进修

张守君

2019-10-16

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姜磊

2019-10-19

奉献精神

张守君

2019-10-16

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张守君

2019-10-16

奉献精神

张守君

2019-10-16

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张守君

2019-10-16

学习感悟

张守君

2019-10-16

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张守君

2019-10-16

注重教师自身素质

张守君

2019-10-16

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张守君

2019-10-16

注重教师自身素养

张守君

2019-10-16

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张守君

2019-10-16

[原创]观念是行动的先导

张守君

2019-10-16

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张守君

2019-10-16

让学生怎样描述实验现象?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

实验中学生情绪的控制?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

[原创]如何提高学生的实验能力?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

如何提高学生的实验嫩能力?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

如何提高学生的动手能力?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

如何提高学生的记录能力?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

如何让学生乐于提问?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23

如何让科学课更贴近生活?

张守君

2018-08-23

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初庆国

2018-08-23

如何增强科学课的安全性?

张守君

2018-08-23

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张守君

2018-08-23